建议
澳博app学术咨询的使命是建立一个共享的教育伙伴关系, 这涉及到与学生的学术目标相一致的有意义的计划的发展, 个人和职业目标. 采用全面的方法来增强学生的能力, 共享可用资源, 提供准确及时的信息, 帮助学生清楚地定义他们的目标对这个结果都是至关重要的.
学术指导的目标
- 协助学生过渡到大学.
- 验证学生的职业道路和学术课程选择.
- 支持学生满足学术课程要求的能力.
- 协助学生寻找校园资源，以最好地帮助学生在学业和个人方面取得成功.
- 鼓励参与校园活动, 课外活动将增加大学经历的价值，并发展人际交往技巧和领导能力.
- 促进参与校外活动, 体验式学习(志愿服务和实习)有助于探索和明确职业选择.
- 帮助将大学经历与过渡到劳动力市场或转到四年制大学的计划和目标联系起来.
- 为学生提供转学所需的信息和支持.
建议大纲
学院实施了指导教学大纲，指导指导老师和学生完成指导过程. 指导教学大纲的设计是为了方便学生向大学的过渡. 概述了澳博app的学术咨询过程的信息.
请按此浏览辅导课程大纲: www.ptc(列车自动控制系统).edu/advisingsyllabus.
学生在辅导中的责任
- 与指定的学术顾问预约. 有关您指定的学术顾问的信息可在 谁是我的顾问网页 及学位工作.
- 在咨询预约时准时出现, or reschedule prior to the appointment time; come prepared with questions and material for discussion.
- 认识到你是监督自己学业进步的最终责任人, 符合学术要求, 按时完成公布的截止日期, 履行财务义务.
- 了解学院和院系的要求、政策和程序.
- 保证合理的时间, 既可以独立完成，也可以在与学术顾问的会议中完成, 为你的学术课程创建学位计划.
- 了解管理学生援助的经济援助政策，并在需要时寻求建议.
- Seek assistance with decisions to be made rather than expecting the advisor to make them; be receptive to advisor’s suggestions.
- 跟随顾问推荐的额外资源或服务.
- 入门学位工程, PTC的网站, 以及校园通讯工具(包括PTC和D2L Brightspace的电子邮件和公告).
顾问在咨询中的职责
- 鼓励和帮助学生制定符合学术要求的实际学位计划, 个人, 职业目标.
- 与学生顾问合作，确认他们的职业目标，并确保目标与他们的学习计划一致, 准备, 利益, 以及对未来的规划.
- 熟悉程序, 毕业要求, 政策, 程序, 以及可供学生使用的资源.
- 协助学生理解学院和院系的要求, 政策, 和程序.
- 在Zogotech中，记录学生在实现目标方面的进展.
- 根据家庭教育权利和隐私法案(FERPA)的规定，对学生保密.
- 对学生在PTC学习和个人发展过程中的各种需求保持敏感.
- 为学生提供相关的校园资源.
- 为学生提供建议，并及时回应建议.
谁是我的顾问?
新学生
新生与招生顾问会面，讨论职业目标并注册课程. 如果你是一名新生或在过去一年内没有参加过PTC, 并且已经完成了你的录取或再录取程序, 检查你的录取通知书来安排你的入学咨询预约.
当前的学生
在校生会被指派一名专业内的指导老师. 学前保健学生可以在care计划中心或他们所在的县校园完成咨询.
你的指导老师的名字可以在学生标签下的路径中找到. 看看“我的课程”框. 你的指导老师也会出现在你的课程表和学位作业中.